Descubre la riqueza de China
Curso de cultura china por sesiones
Te proponemos un curso de 8 sesiones (disponibles como clases individuales o curso completo) en el que hablaremos de distintos aspectos de la cultura de China. Desde el concepto de familia, hasta las distintas etnias del país, pasando por el origen de la caligrafía, los términos solares y ¡mucho más!
Cada sesión se compone de una parte teórica y una parte práctica que te permitirá experimentar la cultura de forma activa. Lo mejor es que puedes optar por el curso completo o apuntarte solo a las sesiones que te interesan.
Clase 1: Martes 30 de junio – El concepto de familia (Jia) y la sociedad
Clase 2: Jueves 2 de julio – Origen de los caracteres y poesía comparada
Clase 3: Martes 7 de julio – Ocio contemporáneo y juegos de mesa
Clase 4: Jueves 9 de julio – Gastronomía y palillos
Clase 5: Martes 14 de julio: Geografía humana, ciudades y minoría étnicas
Clase 6: Jueves 16 de julio: Arte tradicional y la esencia de la Ópera de Pekín
Clase 7: Martes 21 de julio: Festivales tradicionales y los 24 términos solares
Clase 8: Jueves 23 de julio: Patrimonio Cultural Inmaterial y estética del Hanfu
Características del curso
Curso de cultura china por sesiones
Fechas
Duración
Tiempo
Horario
Precio
Clase 1: El concepto de la Familia (Jia) y la sociedad
Teoría: Exploraremos los valores tradicionales y la estructura de la familia china. Analizaremos cómo este concepto se expande hacia la sociedad y el Estado (el concepto de “Nación-Familia”), y descubriremos la curiosa costumbre social de utilizar términos familiares (tío, hermana, abuelo) para dirigirse a desconocidos en la vida cotidiana.
Taller: Los estudiantes aprenderán las técnicas del papel recortado tradicional (Jianzhi) para crear el símbolo de la “Doble Felicidad” (Hong shuangxi) y simétricas decoraciones para ventanas.
Clase 2: Origen de los caracteres y poesía comparada
Teoría: Introducción al origen de la escritura china a través de los Huesos Oraculares. Analizaremos el uso de imágenes literarias clásicas, contrastando el profundo simbolismo de “la Luna” en la poesía antigua china con la visión de la luna en la obra del poeta español Federico García Lorca.
Taller: Jugaremos al divertido juego interactivo “Parejas de Huesos Oraculares” (emparejar pictogramas antiguos con su significado). Después, usaremos pincel y tinta para escribir versos clásicos y pintar motivos tradicionales en abanicos de papel.
Clase 3: Ocio contemporáneo y juegos de mesa
Teoría: Descubriremos la evolución del ocio en China: desde los juegos tradicionales como el Mahjong o las cartas, hasta la actual fiebre entre los jóvenes por la “socialización de rol” a través de juegos de mesa como el Script Murder (Juegos de misterio) y el Hombre Lobo.
Taller: Aprenderemos el vocabulario básico y realizaremos una partida inmersiva del juego de mesa “Hombre Lobo” (Langrensha), utilizando roles e instrucciones completamente en chino.
Clase 4: Gastronomía y palillos
Teoría: Conoceremos las delicias regionales, el protocolo en la mesa y cómo los chinos usan la palabra “comer” (chi) en las jergas modernas. A través de referencias a la aclamada película “Comer, beber, amar” (Eat Drink Man Woman) de Ang Lee, ilustraremos cómo la mesa es el eje central que conecta las emociones y la vida de los chinos.
Taller: Modelaremos platos típicos (jiaozi) usando arcilla polimérica y participaremos en un divertido reto competitivo de destreza utilizando palillos.
Clase 5: Geografía Humana, ciudades y minorías étnicas
Teoría: Exploraremos la riqueza cultural de las 56 etnias del país, conociendo sus vestimentas distintivas, tótems, artesanías y costumbres festivas, comprendiendo la filosofía estética de las diferentes regiones.
Taller: Creación de manualidades creativas inspiradas en la arquitectura de hitos turísticos urbanos, o diseño de coloridos patrones y tótems representativos de la cultura de las minorías étnicas.
Clase 6: Arte tradicional y la esencia de la Ópera de Pekín
Teoría: Apreciación de las obras maestras eternas de la pintura china, descubriendo la poesía y filosofía detrás de los paisajes y la vida cotidiana. Introducción a la música clásica, la danza tradicional y la Ópera de Pekín, descifrando el significado psicológico de los colores y patrones en sus características máscaras.
Taller: Recreación de paisajes “verde-azul” en delicados broches, pintura de expresivas máscaras de la Ópera de Pekín, o pintura de motivos naturales (montañas, aves) sobre abanicos de laca tradicional.
Clase 7: Festivales Tradicionales y los 24 términos solares
Teoría: Exploraremos el antiguo calendario agrícola chino y los “24 Términos Solares”, comprendiendo la sabiduría china de vivir en armonía con los ritmos de la naturaleza. Analizaremos el profundo significado de festivales clave (como Qingming) y sus rituales relacionados con la veneración a los antepasados, la gratitud y la atracción de la buena fortuna.
Taller: Creación de arte utilizando cinco tipos de semillas (vinculado a la tradición agrícola de Qingming), diseño de sobres rojos (Hongbao) con símbolos de prosperidad, o aprendizaje de las técnicas básicas para tejer el clásico “Nudo Chino” de la suerte.
Clase 8: Patrimonio Cultural Inmaterial y Estética del Hanfu
Teoría: Un tributo al “espíritu artesano”. Descubriremos técnicas ancestrales transmitidas de generación en generación. Nos sumergiremos en el fascinante mundo del Hanfu (vestimenta tradicional china), estudiando la evolución de sus siluetas a través de las dinastías, sus protocolos, y cómo se ha convertido en un símbolo moderno de confianza e identidad cultural.
Taller: Experiencia inmersiva en técnicas milenarias: teñido anudado tradicional (Tie-dye) creando patrones únicos, iniciación al bordado en abanicos, o una sesión práctica probándose trajes Hanfu para vivir la estética de la antigüedad.
Li Xueqing
Li Xueqing, nacida en la provincia de Anhui, es máster en Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera por la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai. Cuenta con experiencia en la enseñanza del chino en programas internacionales. Participó en el programa de enseñanza de chino en la Universidad de Hawái, donde impartió clases y recibió formación pedagógica especializada. Diseña actividades didácticas diversificadas y personalizadas, integrando contenidos culturales para fomentar la reflexión y el interés de los estudiantes.
Ma Mengmeng
La profesora Ma Mengmeng, graduada con un máster por la Universidad Rey Juan Carlos de España, cuenta con más de cinco años de experiencia en la enseñanza del chino en los Institutos Confucio de Las Palmas, Castilla-La Mancha y Madrid. Su metodología combina la atención personalizada con actividades dinámicas que fomentan la motivación y el aprendizaje activo. Bajo su guía, sus estudiantes han obtenido destacados reconocimientos internacionales, logrando, en dos años consecutivos, el Campeonato Mundial y el Primer Premio Mundial en el concurso «Puente a China».
FAQ
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